按照学校分工，我分管教学、教研工作，协助校长负责招生工作，同时兼任教务主任，在高二年级蹲点、担任语文教师。2013年，我主要在如下几个方面做了一些工作：

    1、严格教学管理。

    两次召开教学、教研工作会，重温岗位职责，重申常规教学的有关规定，进一步增强基层干部和教师们履职意识。教务处与办公室一起，重新设计了校务值日表，加大了教学环节的抽查力度，增加了反馈、督办程序。改变了期中教学检查模式：除传统的填写《教学情况调查表》、年级总结工作外，要求从十个方面进行个人自查、备课组内互查，选派普通教职工在全校交流先进经验。将管理规范纳入考评机制。比如，《碧桂园奖教金管理办法》中优秀备课组长评选条件的有关规定。

    2、加强备课组建设。

    坚持集体备课制度，将集体备课落到实处：坚持每周集体研究一次，每次有中心发言人，有备课记录，认真落实“个人初备，集体研讨，二次备课，课堂观察，反思提升”等“五个环节”,做到“研究学生，研究教法，研究高考，研究课程改革”等“四个研究”的有机结合, 增强了教学的针对性、有效性；在研讨形式、内容上进行了大胆探索，特别是在减负增效、打造高效课堂上做出了有益的探索。

    3、加强师德师风建设。

    认真组织学习、讨论，旗帜鲜明地反对有偿家教、体罚学生等违规行为，严守“一科一辅”的规定。要求教师处理好与自身职业、与学生、与自身行为的关系，做一个爱岗敬业、有爱心、有人格魅力、道德高尚的人。要求教师坚持育人为本、德育为先的原则。平等对待每一个学生及家长，全面关心每一个学生的进步与发展。

    4、促进教师的专业发展。

    鼓励教师自主研修；邀请专家来校做报告；积极创造条件，支持教师外出交流学习、参加各级各类教学教研活动，促进教师专业成长。除教育局组织的为期五天的暑期培训外，还邀请了袁先潋、刘合荣等专家来校做报告；选派了100多人外出参加各种教学、教研、培训活动。要求参训教师回校后整理学习资料、撰写学习体会或汇报材料，交学校存档，以小型座谈会的形式进行学习交流等等。本学年，很多外出参训教师撰写了高质量的汇报材料，在校报、校园网上发表，产生了辐射效应。

    5、注重青年教师的培养。

    一是举行了“拜师结对”仪式，继续实施“青蓝工程”。二是组织形式多样的教学比武活动，支持青年教师参加各级各类教学比赛。比如，传统的青年教师综合素质比赛，“三课”活动，青年教师演讲比赛，电子白板应用高级培训暨第二届课件制作大赛等等。三是进一步完善机制，促进青年教师快速健康发展。比如，提要求、压担子、委重任、评新秀（除“文峰奖”，“碧桂园奖教金”设优秀青年教师奖项）等措施，激励青年教师主动学习、扎实工作、不断创新，早打通关，早出成果。2013年大批青年教师脱颖而出：祁珊、夏秋芬两位老师参加全国讲课比赛，荣获一等奖；蔡新、岑栋等教师的论文课件荣获全国一等奖；陈维毅、杨晶、周珍、金婵、彭春林、谢俊、崔腾云等教师参加湖北省讲课、说课比赛，荣获一等奖；22名教师参加黄冈市各类比赛，荣获一等奖。

    6、以教科研为支撑，促进教学改革的深入。

    教科研是提高教育质量的有效手段，是教师专业发展的有效途径。2013年，学校在校本研究和课题研究方面均取得了可喜进展：2012年立项的省级课题《新课标背景下高效课堂的构建》，于12月底顺利结题。该课题荣获湖北省教研室优秀教研成果一等奖。12月底，承办了湖北省教研室首届校本教研工作现场专题研讨会，我校“小课题，小题大作；大课题，大题小作；微课题，师生共作”的教研模式，得到与会专家的高度评价。今年，老师们在市级以上教育科研刊物发表文章42篇，市级以上获奖的论文、教学设计、案例等共有78篇。

    7、落实新课程标准，关注学生的全面发展。

    重视动手能力的培养，健康人格的塑造，学校建成标准的通用技术实验室；配备专职心理学教师，开设心理学课程。开展了丰富多彩的综合实践活动，如，演讲比赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛、汉字听写大赛、英语口语比赛、拼图比赛等。成功组织了初中文科知识竞赛、高中理科知识智力竞赛。邀请孙万儒、张辉、刘同等名家进校园举办讲座，宣讲科普知识、戏曲知识，进行励志教育。

    多次组织主教练讨论实验班暑期培训、课程设置、教学管理模式，强化了奥赛训练管理工作。体育竞训工作有效开展，成功组织春、秋两季运动会。

    8、积极探索招生办法，为学校发展提供优质生源保障。

    多次召开招生工作会，分析招生政策、形势，交流经验，研究对策。各招生组深入到初中学校、学生家庭，加强了与学生、老师、家长的联系，工作更加深入细致，并逐步常态化。在考核学生的办法上也作了一些尝试。尽管困难重重，但在全体招生组老师的辛勤工作下，成功控制了预录考试的规模，有效地减少了优质生源流失率。2013年秋季入学，正线录取的学生只有5人未报到，是近几年情况最好的一年。

    9、以优质的教学服务为辅助，促进教学质量的提高。

    全体教辅部门职工爱岗敬业，尽职尽责，以热情周到的服务，为学校的中心工作做出了新的贡献。比如，做好课改平台管理工作；投入 50多万元，增加图书馆藏；开放文史哲阅览室；加强与中医院医务室的沟通，为师生提供优质服务；做好实验教师与任课教师间的沟通工作，规范各自工作职责；建成了全自动录播教室，重建老校区校园网络电视台，重建老校区理化生标准实验室等等。

    建成标准化考点，严密规范组织各类考试，组考工作得到高度评价。

    10、年级工作

    在年级工作中，主要在“管理”和“研究”上做文章。高二年级实行了四级联动管理模式——校务值日、年级负责人值日、班主任楼层协管、班级管理（班主任、辅导教师、学生干部），对每天的教育教学情况进行监督检查，这样做既减轻了负担，又强化了管理效果。始终强调要大兴研究之风。要研究教材，研究教法，研究学生，研究课改，研究高考方向。特别是要以生为本，以学定教，多在减负增效上动脑筋，多在提高课堂效益上找办法。年级多次召开专题会议，研究培优工作——9班的教学安排、自主招生培训等等问题。目前高二年级教师学习空气浓厚，作风纯正，全体师生满怀信心，士气高昂，势头良好。

    在全校教职工，特别是高三初三老师们的共同努力下，2013年，学校教学工作取得了骄人成绩。高考——夺得黄冈市文理科第一名，黄冈市理科前十名我校占6名，文科前十名，我校占9名；清华北大录取人数达16人，过一本线869人。竞赛——2人入选国家集训队，6人入选国家冬令营；17人获得学科竞赛湖北赛区国家一等奖。中考——黄州城区中考总分前十名中，我校占8人；在分配生占四成的情况下，119人正线录入黄冈中学。14届高三已有11人取得得北大清华保送、加分资格，初三三科联赛再创佳绩。

    总地来说，我政治立场坚定，作风正派，工作扎实讲究实效。身为教学副校长，协管招生，组织校内各类招生考试，从来没有违规越权办事，原则性强，我校的各类考试均取得了很好的公信度。不过，我分管教学工作时间不长，在经验方面还有欠缺，特别是教学质量与社会各界对百年名校的期望、要求还有一定的差距。在以后的工作中，我会努力创新工作方法，强化教学管理，为实现黄冈中学的新辉煌而努力奋斗。
                                   

2014年1月22日