“内化于心,外化于行”
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“内化于心,外化于行”
——学习在黄冈中学党员大会上的报告的心得体会

作者:熊银忠    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2016-10-21

    何校长、何书记在全校党员大会上的报告,全面回顾和总结了学校过去五年的各项工作,明确了学校未来五年的发展蓝图,提出了学校今后五年的工作重点,向全体教职员工、更是向全体共产党员发出了十分清晰而有力的号召,就是充分发挥共产党员的先锋模范作用,与全校教职员工一道凝心聚力,勇担使命,团结奋斗,加快推进黄冈中学“二次创业”的步伐,进而擦亮黄高金字招牌。

    现场聆听并重新学习了这篇寄予殷切期望、点燃创业激情的重要报告,我的最大体会,简化为八个大字,那就是:内化于心,外化于行! 

    内化于心,就是让某种理论(观念、理念等)在心中扎根,当下来讲,就是统一思想认识,真正从内心深处理解学校的各项大政方针,提高执行学校各项大政方针的行动自觉性。

    外化于行,就是把先进的思想理念转化为具体的行动,把学校的各项大政方针落实到全校教职员工的具体工作当中,让先进的思想理念落地、开花和结果。

    中国古代哲学思想中有一个重要的认识论和实践论的命题就是,知行合一,这里有知与行的两层含义,知是行的条件,行是知的结果,两者相辅相成、缺一不可。

    思想是行动的先导,没有革命的思想,就没有革命的行动,更没有丰硕的成果。个人认为,报告的第二部分“审时度势,科学谋划学校发展蓝图”,就是全校教职员工、尤其是全体共产党员最核心的“知”。报告科学分析了学校改革开放以来所处的历史方位,既看到了学校在奥赛与高考中所取得的骄人成绩,又冷静看到当前学校在前进途中存在的各种问题与困难,全体教职员工、尤其是全体共产党员,增强了加快推进“黄高二次创业、再创黄高辉煌”的危机感、使命感和责任感,明确了加快推进“黄高二次创业、再创黄高辉煌”的可能性、可行性和目标感。报告的第三部分,提出了加快推进“黄高二次创业、再创黄高辉煌”的“三步走”战略目标这一高瞻远瞩的顶层设计,就是今后五年学校工作的行动指南,也是黄冈中学当前最大的实际,我们必须了如指掌、烂熟于心、行动到位。

    知的目的在于行。与知相比,行更为重要,行胜于言。我们要从黄冈中学当前最大的实际出发,闻风而动,牢牢把握工作重点,发扬钉钉子精神,咬定青山不放松。

    行的关键是努力提高教学质量,擦亮学校金字招牌。过去几十年的发展历程表明,叫响学校品牌的核心竞争力在于过硬的教学质量,奥赛竞赛摘金夺银,清北高考傲视群雄,省市状元常驻黄高,国内领先国际知名,作为见证黄冈教育奇迹的黄高人,曾是何等的自豪与骄傲!抚今追昔,身为黄高人、作为共产党员,更应传承光荣传统,奋斗自强,以可能达到的更高标准作为追求境界和努力方向,脚踏实地,埋头实干,把自觉、自信、自省转化为攻坚克难、艰苦创业的实践行动,促进学校教学工作的发展。

    工作中,我们要不断创新工作方法,大胆探索,积极探索高考制度改革背景下学科教学的变化特征与对策,积极探索课程改革背景下国家课程校本化的基本规律与对策,积极探索小班化教育教学的基本规律与对策,抢抓机遇,抢占国家教育教学改革发展的制高点。

    工作中,我们要不断加强集体研究,夯实备、教、改、辅、考、评各个教学环节,认真研究课标、研究考纲、研究真题、研究教材、研究学生,科学施教,提高质效。

    工作中,我们要在面向全体学生、服务全体学生的前提下,加强对优秀学生的培养,收集与宣传我校历史上省市状元、清北校友的事迹,激发优秀学生的斗志,唤醒优秀学生的内动力,努力促成各个学科的高平衡,努力实现学科发展的聚焦共振,最大限度提升优秀学生的学习竞争力。

    归根究底,作为共产党员,要坚持将思想理论建设放在首位,坚持理论学习,以先进思想武装头脑,以先进思想引领实践,做到知行合一,内化于心,外化于行,牢记宗旨,始终发挥共产党员的先锋模范带头作用和改革创新精神,为谱写黄冈中学更加辉煌灿烂的新篇章做出更大的贡献。

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