国家级课题《中小学生养成教育策略研究》举行中期研讨会

教学研究

2014-12-09 00:00:00 返回列表

12月7日，黄冈中学与黄冈市东坡小学共同承担的中国教育学会十二五规划国家级课题《中小学生养成教育策略研究》中期研讨会在东坡小学举行。中国教育学会副秘书长王燕，中国教育学会学校文化分会秘书长丛艳，北京西城区教科所教研室原主任王立军应邀出席会议并作指导，市教育局副局长黄治民，黄冈市人民政府教育督导室副主任刘立志，黄冈中学副校长陈忠新，市教科院副院长周崇波等出席研讨会。黄冈中学，东坡小学，市实验小学等市直学校教师100余人参加研讨活动，广东及全国其他省市学校校长、教师近40人应邀出席本次研讨活动。研讨活动由东坡小学校长陶秀琪主持。

黄治民在会上讲话，对中国教育学会的关心和指导表示了感谢，对黄冈教育的基本情况作了简要介绍，并就黄冈市教育工作会和近期进行的教育教学改革相关情况进行了说明。黄治民指出，科学的教育离不开教育的科学，养成教育是教育改革发展的时代要求，也是我市正在探索的改革内容之一。在全体课题组成员的努力下，已经取得了不少成果，希望课题组成员继续努力，加强研究，结合教学具体工作与社会主义核心价值观，做到有血有肉，并通过科研打造一批名师、名校长、名学校。

王燕在会上讲话指出，养成教育是学校最根本的任务，希望参与课题研究的两所学校牢牢抓住学校文化的切入点，深入挖掘充分调动大家的智慧，做好用文化养人、用文化育人的大文章，将课题扎扎实实推进下去，使我们的养成教育内化于心、外化于行。

童金元和陶秀琪分别在会上作中期研究汇报，介绍了课题组的工作进展及取得的成绩。与会人员还现场观摩了东坡小学的一节养成教育主题班会课：《从小养成良好的消费习惯》。

王立军教授在听取了汇报后对中期研究进行了点评和指导，并作了题为《真正走进常态的教育科研》的专题报告，通过大量实例对学校德育工作应该如何开展进行了说明，希望全体与会人员站在反思的角度，落实新课标的定位，重视全员参与，关注细节，用精细的、高品质班会打造班级文化，深入课题研究，并让研究成为行动的支持。