6月24日下午，黄冈中学联校政治学科开展了以 “学为中心课堂：公正司法的课例设立” 为主题的集体教研活动。活动由我校政治教研组长姜建华老师主持，多所联校政治教师共同参与线上研讨。

　　我校张燕妮老师作“学为中心”课堂实践案例分享。她以真实司法案例为载体，采用议题式教学，通过判决书研读、分组模拟辩护、多角色情景演绎、自主绘制思维导图、当堂真题检测、课后普法实践等多元活动，将抽象法治理论融入具体司法情境，呈现出一堂有深度、有温度、有锐度的法治课范例，清晰展现了思政课从“教”向“学”的重心转移。

　　张燕妮老师分享

　　我校高二政治备课组长陶建华老师对课例进行专业点评。她指出，该设计以主线案例贯穿、议题分层推进、活动多维开展、教学评一体化闭环为鲜明特色，有效破解了传统法治教学的痛点难点，为高中思政课落实“学为中心”提供了可操作的实践范式。她建议老师们持续深挖真实案例，大胆创新形式，让思想课堂真正“活”起来。

　　陶建华老师点评

　　交流研讨环节，来自红安一中、黄梅小池滨江高中、黄州区一中、黄州中学、罗田一中、团风中学、英山一中的教师代表依次发言。大家结合本校思政教学实际，围绕议题式教学的实施策略、法治教育案例的选取与运用、学生活动的有效性设计等问题展开深入交流，研讨氛围热烈。

　　交流研讨

　　活动最后，教研组长姜建华老师总结强调，“学为中心”要以学生、学习、效果为中心。新时代课程改革“难在课堂，痛在教师，要在学习”，全体思政教师应直面难点痛点，秉持“教而不研则浅，研而不教则空”的理念，持续探索教研相长的路径。他表示，联校今后将进一步优化教研内容与形式，壮大教研队伍，深耕课堂主阵地，不断提升思政课育人实效。

　　教研组长姜建华老师总结

　　供稿 | 陈千芮

　　编辑 | 王 惠

　　审核 | 王建文 / 岑 栋

　　终审| 刘海英