为落实语文学科核心素养，引导学生在实践中感知语文魅力，我校高一年级于本学年有序开展第二十六届世界华人学生作文大赛校内初赛、“家乡文化调查”实践活动、硬笔书法比赛，以文化为纽带，以实践为路径，为高一学子搭建展示自我、传承文化的多元平台。

　　01执笔抒怀时代

　　为拓宽学生写作视野、展现青年风采，我校高一年级积极参加由中国侨联、全国台联主办的第二十六届世界华人学生作文大赛，于2025年12月14日组织校内初赛。

　　本次初赛采用统一地点、统一时间、现场写作的形式，广泛动员学生参与创作。同学们围绕大赛主题，结合生活体验与时代思考，书写家国情怀、文化感悟与青春思考。

　　在校内初赛中，我校高一年级共评选出特等奖35名、一等奖45名、二等奖36名。116名获奖学生作品寄送至世界华人学生作文大赛组委会。

　　本届世界华人学生作文大赛吸引了73个国家和地区、3880所学校的570余万名学生参与，收到复审稿件55万多份，竞争激烈。

　　4月3日，经过层层选拔，大赛获奖结果正式揭晓，我校高一年级9名同学脱颖而出，1人荣获全国一等奖，4人荣获全国二等奖，4人荣获全国三等奖。

　　他们凭借扎实的写作功底与深刻的思想表达，充分展现了黄高学子出色的语文素养和坚定的时代担当。

　　02寻根家乡文脉

　　寒假期间，高一全体学生以4-6人为小组，开启“寻根家乡文脉，记录烟火人文”家乡文化调查实践活动。

　　语文教师围绕调查方法、选题技巧、访谈礼仪等开展专题指导，帮助学生掌握文献查阅、实地走访、人物访谈等实践技能。

　　学生们聚焦家乡风物、民俗传统、历史人文、方言特色与当代发展，走进社区、博物馆、非遗场所，探访传承人、整理乡土故事，以文字、影像、手抄报、调查报告等形式呈现调查成果。

　　寒假收假到班后，各班开展班级初评，选拔出优秀调查成果，在年级文化展板集中展示。

　　从蕲春四宝的文化溯源，到黄州古城的历史变迁;从非遗技艺的传承故事，到地方风物的独特韵味，一张张精心制作的PPT图文并茂、设计精巧，生动呈现了家乡文化的多元魅力，也展现了同学们在调查过程中的观察与思考。

　　成果展示课上，各小组依次汇报交流，师生共同评选出优秀实践小组与作品。同学们在亲身调研与成果展示中触摸家乡文脉，进一步增强了家乡文化认同感与传承意识。

　　03 硬笔书法比赛

　　3月28日，高一年级“书写经典，墨润青春”硬笔书法比赛顺利举行。活动分班级初赛、年级决赛两个阶段，各班组织学生现场书写，择优推荐参加年级决赛。决赛中，同学们以课本经典古诗文、红色经典语段为内容，凝神静气，认真书写，笔画工整，章法规范，展现了良好的书写习惯与审美素养。

　　比赛共评选出特等奖、一等奖、二等奖若干，优秀作品在年级文化展板、班级文化墙集中展示，营造了重视书写、亲近经典的书香氛围，引导学生在一笔一画中感受汉字之美、经典之韵。

　　书法比赛部分特等奖获奖图片：

　　此次系列语文活动，从华人作文大赛的时代抒怀，到家乡文化调查的实地探索，再到硬笔书法比赛的笔墨传承，层层递进、互为补充，有效提升了学生语言表达、实践探究与审美鉴赏能力，让学生在文化浸润中坚定文化自信，在实践历练中收获成长。

　　供稿 | 徐陈芳

　　审核 | 王建文 / 陈 剑

　　终审| 秦 鹏

　　编辑 | 王 惠