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我校大思政课登上学习强国平台
2022-06-12 13:13:08 返回列表

  6月8日,学习强国湖北学习平台以《【学习进行时】湖北黄冈中学:大思政课讲得透彻悟得深刻》为题宣传报道了我校大思政课的相关情况。以下是报道内容:

【学习进行时】湖北黄冈中学:大思政课讲得透彻悟得深刻

作者:鲁娜 汪秀兵

  近日,记者到湖北黄冈中学探访大思政课建设。

  创新机制,筑牢思政课制度保障

  上午9点25分,上课铃声响起,高二(2)班的思政课开始了。

  “为学须先立志。志既立,则学问可次第着力。立志不定,终不济事。”

  简约风格的PPT上,朱熹的《朱子语类》标注其中。

  姜建华走上讲台,讲述《实现中华民族伟大的复兴梦》。这是他日常课程里面的一节。

  他是学校思政课教研组组长、高二政治老师,对思政教育研究颇深:组织首场黄冈市思政课联合大教研、参加黄冈市思政课小初高一体化建设并做课堂演示,在武汉大学和黄冈师范学院联合举办的思政课学术研讨会上交流发言。

  《高中思想政治综合探究实施方案》《政治教研组教研2020》《破解思政课的三不》《中国共产党百年辉煌》《集体学习脱贫的中国实践》……他电脑的文件夹里,存放了大量与思政相关的文档。

  抓好思政教育、办好思政课成为学校的重要课题。

  学校成立德育工作委员会,每年召开德育年会,部署安排整年思想政治教育工作,每月召开集体会议,总结上个月的学生思想政治工作开展情况,谋划下个月的学生思政课的主要内容。校党委副书记、副校长刘折谷介绍:“我们还采取了党委书记、校长每周主动联系思政教研组听课,开展班主任集体备课制度,并将支部建在年级,下移管理重心,年级主任兼任支部书记,保障学生思政活动的开展。”

  课堂提问、引导学习、发散思维、开放式讨论,姜建华的思政课,气氛活跃是常态。

  姜建华说:“堂课中设立了有梦、筑梦、圆梦3个环节。依托中国古代历史和现实历史材料作为情境载体,引导学生树立爱国情、强国志、报国行的家国情怀,强化政治认同,从而在日常学习生活中坚定理想信念,练就过硬本领,把个人的理想信念与国家民族的命运紧密联系在一起,实现中华民族的伟大复兴。”

  夯实阵地,构建思政课程体系

  “同学们还记得《七律·长征》中的第一句和最后一句是什么?”

  “红军不怕远征难,万水千山只等闲。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”

  “对,中国共产党人不怕困难,敢于与困难作斗争,一直保持正确的前进方向。”

  课堂上,姜建华一边讲解着课本的内容,一边培养学生的政治认同,诠释思政课的核心要义。“我们来看一下两个小视频。”

  激昂的音乐中,线状图在不断地高低变化,这是一段展示我国GDP自1978年以来得到飞速增长的动态小视频;中英两种语言的交流中,我国外交官义正词严拒绝美国的无理要求,这是2021年中美战略对话的视频。

  情境教学法,被运用得活灵活现,学生们也沉浸其中,学得有劲。

  立身以立学为先,立学以读书为本。

  《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(高中),是学校构建思政课程体系,夯实思政课主阵地的有力抓手,也是落实培根铸魂、启智润心教育方针的重要内容。

  学校让政治和历史老师担任授课教师,成立联合备课组,制定教学计划,每周进行一次集体备课,定期召开课程研讨会,创新教学方法,确保课程教学落到实处。

  “思政课的本质是立德树人。历史教师通过对古今贯通、中外关联的历史知识的阐释,对学生进行唯物史观、家国情怀的教育,进一步养成学生听党话、跟党走、奋进新征程的历史责任感与崇高使命感,加持思政课教育目标的实现。”历史教研组组长、高二历史老师熊银忠还介绍,党史知识宣讲、国旗下的讲话、时政话题研讨、文艺汇演等形式,是教师开展思政教育的有效路径。

  问卷调查、参观访问、志愿服务,从书本走入生活,从知识点走进实践案例中,让学校“小课堂”和社会“大课堂”有机结合。

  2021年7月9日至9月12日,为期60余天的时政话题研讨活动,丰富了高二年级学生的暑期生活。走访红色文化纪念馆、进档案馆查阅资料、拜访家乡优秀党员、聆听长辈讲述家乡的革命故事和变迁历史,围绕“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”,学生们以小组为单位,聚焦中国共产党成立一百周年,从历史中感悟中国共产党的使命和伟大的革命情怀,从现实变化中感悟中国的发展与进步。

  时政话题研讨,是学校开发的多元校本特色思政课程之一,激发学生对现实的关注与思考,有助于培养学生的社会责任感和担当意识。

  此外,启明法学课程、模拟联合国课程、黄冈优秀文化传统课程、黄冈红色革命文化课程、黄高校训课程、党团课程、班会课程等特色思政课程,共同引导学生知行合一。

  丰富载体,延伸思政课堂边界

  青少年是祖国的未来、民族的希望。

  面对处于拔苗孕穗期的青少年,黄冈中学整合多方力量,形成思政育人“同心圆”———

  一个重大节假日就是一次号召:2019年新中国成立70周年国旗下的演讲、黑板报、主题班会、《我和我的祖国》快闪活动;2020年国庆升国旗、《让五星红旗迎风飘扬》演讲活动;2021年国庆《强国有我》大型诗朗诵。

  一场晚会就是一次无声的浸润:在第32届、第33届校园科技文化艺术节文化晚会上,11个与党史学习教育有关的节目呈现在师生面前,涵盖五四运动、新中国的成立、抗美援朝、新时代中国特色社会主义阶段的新发展等内容。

  一次演讲就是一次宣传:《学党史以崇德 争做青年先锋》《回首“九一八”:勿忘国耻、吾辈当自强》《国庆节纪念——强国有我》《纪念一二·九运动》《关注十九大,谱写爱国章》,一篇篇国旗下的演讲稿,培养着学生对党的政治认同、情感认同、价值认同,不断激发着学生的使命感。德育视频、读报、征文、专题讲座,这些都成了思政教育的宣传载体。

  青年人如何作为?课堂最后的讨论环节,学生们踊跃举手发言。

  黄东阳说:“我们认识到了实现中国梦的重要性,我们要把自己的梦想和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来,肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。”

  “通过这节课,让我更加明白了学习的重要性。我要学好知识,为实现中华民族伟大复兴贡献绵薄之力。”夏炽一更加坚定了他的理想信念。

  话语虽青涩,却坚定。

  作者单位:黄冈日报

  责任编辑:方娴 陈屿

  来源:学习强国

  编辑:罗凯

  初审:汪秀兵

  终审:陈忠新

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