中国舞社团课堂掠影
导 语
这个秋天，黄冈中学高二年级的课表上多了一抹亮色。每周固定一课时，近千名学生走进不同的社团教室——有人在棋盘前凝神对弈，有人在舞蹈房挥洒汗水，有人在实验室调试机器人，有人在阳光房里侍弄花草。2026年秋季学期，随着新修订的《黄冈中学学生社团建设管理办法》正式落地，高二年级社团课以全新的面貌与同学们见面。
01“百团”竞放，总有一方舞台
今年社团分为A、B、C三类，分类建设、分类管理：三类社团各具特色，共同构成多元成长的立体网络。
A类 · 课程拓展型
与选课走班融合，聚焦项目式学习。(图：手绘装饰画课堂)
B类 · 学术兴趣型
由教研组主办，围绕学科前沿组建。(图：化学手工创意社)
C类 · 学生自主型
坚持学生主导，从申办到管理全部由学生自己完成。(图：矩方社课堂)
02学生做主，自有一份精彩
C类学生自主型社团是本次改革的最大亮点。按照管理办法，C类社团由10名及以上在校学生正式发起，自主制定章程、自主聘请指导教师、自主竞选社长、自主招募成员、自主设计活动内容，真正实现——学生主导 、自主申办 、自主聘师。
翻开社团排课表，一批个性鲜明、创意十足的社团令人眼前一亮：矩方社聚焦数学思维，秒懂数学社用趣味方式拆解难题，汽车文化社探寻机械之美，小语种社打开多元文化之窗，时光棋社与象棋社传承国粹智慧，寻光文学社以文会友，凌风轮滑社御风而行，pop舞蹈社团与中国舞社诠释青春节拍，音乐鉴赏社让旋律流淌，社会经济研究社关注时代脉搏，二次元艺术社提供创作平台，云舒艺造社用手作装点生活。
这些社团涵盖学科拓展、艺术审美、体育健康、实践创新等多个方向，充分展现了学生的创造力与自主性。
轮滑社
象棋社
汽车文化社
Pop舞蹈社团
云舒艺造社
二次元艺术社
天赐的声音音乐社
03深耕兴趣，专业成长有舞台
C类学生自主社团百花齐放的同时，A类课程拓展型与B类学术兴趣型社团同样精彩纷呈。
A类课程拓展型
让课堂知识在实践活动中延伸——机器人社编写程序、调试设备，理解工程思维;智能家居与智慧农业社探索科技改变生活;火箭与卫星社、模拟飞行社点燃航天梦想。
B类学术兴趣型
由教研组精心打造——数学建模社用数学眼光观察世界，萌芽生物学习社探寻生命奥秘，物理前沿与研究性学习社团触摸科学前沿，模拟联合国社培养国际视野，雪堂文学社与黄冈中学历史研学社扎根黄冈文脉，厚植人文底蕴。
花房拾趣社
心晴社团
英语电影赏析与配音
气球编织社
04制度护航，方得行稳致远
社团蓬勃发展，离不开制度保驾护航。根据管理办法，C类社团须聘请至少1名本校在职教职工担任指导教师，负责业务指导、活动监督与安全保障。社团活动坚持每周固定一课时，做到——
「 五 落 实 」
计划落实、人员落实、时间落实、地点落实、内容落实
活动有方案、过程有记录、参与有评价、成果有沉淀
学期末进行成果展示，评选“优秀社团”“优秀社团干部”和“社团活动积极分子”。
社团课堂掠影
让学生站在社团的中央，是这次社团改革的核心理念。从“被动参与”到“主动创造”，三类社团各美其美，让每一位学生都能找到属于自己的舞台。
—— 高二年级主任 陈剑
社团小舞台，成长大文章。
黄冈中学高二年级的社团课，正以制度为基、以学生为本，在这个秋天写下生动的注脚。
黄冈中学高二年级 · 社团课
供稿 | 王子然
编辑 | 王 惠
审核 | 王建文 / 陈 剑
终审 | 秦 鹏
